科苑小学召开2022-2023学年第二学期期末学业质量分析会
读创/深圳商报首席记者包力通讯员高一诺
经过了一个学期的教学以及期末评测，在学期接近尾声之际，为了总结教学成果，反思教学问题，探讨教师在教育教学工作中的新方法、新思路，在实现“教、学、评”一体的基础上，全面提升教育质量，促进学生健康发展，7月5日，深圳市南山外国语学校（集团）科苑小学召开了期末学业质量分析会。
科苑小学校长李彬、副校长覃贵双出席会议，各学科科组长、备课组长与各年级质量督导员共同参会。会议由教务处主任胡静主持。
六年级
在六年级期末试卷与考情分析中，语文科组长赵晓光老师解读试卷，提到今年出题形式有所变化，难度也有提高，并与中考形成接轨。其中，试卷增加了对学生课外积累以及非连续性文本阅读能力的考察，这启发教师们在日后的教学设计中，可以有策略地涉及课内外活动，注重学生的生活积累，并提高学生的概括能力。同时，低段年级也可以向这一风向标看齐，早做准备，从小培养课外古诗文阅读的语感。接着，六年级督导员林波老师对其它学科的试卷情况做了分析，指出本次数学考试考核全面，兼顾深度与广度，英语考试重听说读写的均衡考察，科学考试呈现出知识点基础且零碎的特征。她认为，这给教师指明了教学的新方向，在课堂上因材施教、增强学生的纵横理解能力、让学生注重知识大量输入成为教学的关键。
五年级
四年级
三年级
三年级督导员叶晶老师总结本次考试语文、数学、英语等学科考试的完成情况较好，得分率较高，学生对基础知识的掌握度也很强，只是对于部分没有训练过的题型，学生仍容易失分，同时也有审题不仔细、书写不规范等问题。这启发教师们要在日常训练中加强题型的灵活变通，培养学生举一反三的能力，同时激发其学习兴趣。而对后进生的辅导，叶晶老师也指出这是目前教学任务的重点。
最后，李彬对本次会议做总结。她肯定了基层干部的付出，这构成了科苑教学的根基。李彬提到，科苑小学是注重品质、注重质量的学校，这离不开每位教师的努力，也离不开教师对学生百分之百的关心。因此，学业质量分析与教学评价十分有意义，体现了学校对学科教学质量的重视，也帮助学生有更好的平台得以发展。相信在接下来的工作中，科苑的全体教师会更有底气、更有信心，帮助每一个学生健康、快乐成长，也助力科苑小学在未来新的学年再创佳绩、共谱新篇！
审读：孙世建
